أهداف مهارية

يجب أن يتقن الطلاب المهارات التالية:

1. 1. التفكير النقدي والتحليلي: القدرة على تحليل السلوكيات الأخلاقية وتحديد مواقف مكارم الأخلاق في الحياة اليومية.

1. 1. التواصل الفعال: تطوير مهارات التعبير الكتابي والشفهي للتحدث عن مكارم الأخلاق ونشرها.

1. 1. التطبيق العملي: القدرة على تطبيق القيم الأخلاقية في مواقف حياتية مختلفة.

1. 1. حل النزاعات: استخدام مكارم الأخلاق كأداة لحل النزاعات والمشكلات الاجتماعية.

 أهداف وجدانية

يجب أن يتبنى الطلاب المواقف والقيم التالية:

1. 1. التقوى والإحسان: تعزيز التقوى والإحسان في التعامل مع الآخرين.

1. 1. **التواضع والاحترام: تطوير شعور بالتواضع واحترام الآخرين بغض النظر عن اختلافاتهم.

1. 1. الصدق والأمانة: الالتزام بالصدق والأمانة في القول والعمل.

1. 1. التعاطف والرحمة: تبني التعاطف والرحمة في التعامل مع الناس والحيوانات.

 المحتوى الدراسي

 المفاهيم الأساسية

1. 1. تعريف مكارم الأخلاق:

– شرح معنى مكارم الأخلاق وأهميتها في المجتمع.

– الفروق بين الأخلاق الحميدة والسيئة.

2. 2. القيم الأخلاقية الأساسية:

• •  الصدق: فهم معنى الصدق وأهميته في بناء الثقة.

• • الأمانة: دور الأمانة في التعاملات اليومية.

• •  التواضع: أهمية التواضع في العلاقات الإنسانية.

• • العفو: فوائد العفو والتسامح في الحياة الاجتماعية

• • الرحمة: التعاطف والرحمة كجزء أساسي من مكارم الأخلاق.

3. 3. الأخلاق في الإسلام:

• • الآيات القرآنية: دراسة الآيات التي تتحدث عن مكارم الأخلاق.

• • الأحاديث النبوية: تحليل الأحاديث التي تحث على مكارم الأخلاق وتطبيقها.

• • **السيرة النبوية: أمثلة من حياة الرسول صلى الله عليه وسلم تظهر مكارم الأخلاق.

4. 4. الأخلاق في التاريخ الإسلامي*:

• • قصص عن الصحابة والتابعين الذين جسدوا مكارم الأخلاق.

• • مواقف تاريخية تبرز أهمية الأخلاق في بناء الحضارة الإسلامية.

تقييم الأداء

• •  اختبارات تحريرية وشفهية: لقياس فهم الطلاب للنصوص الأخلاقية والمعاني المستفادة.

• •  تقارير ومشاريع: تقييم مدى قدرة الطلاب على البحث والتحليل وتقديم المعلومات بطريقة واضحة.

• • المشاركة الصفية: تقييم مدى تفاعل الطلاب ومشاركتهم في النقاشات والأنشطة.